瑞安市新纪元小学生活老师培训会

生活区管理是学校管理的“半壁江山”，生活区是学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。为深入贯彻叶总校长提出的“吃好饭、睡好觉、锻好炼、不受伤、少得病、养习惯、提质量。”21字常规，让学生们在新纪元小学学好、吃好、睡好，得知识、长身体，获得无比幸福的教育体验。8月24日，全体生活老师集中报告厅，召开全员培训会议并进行技能大比拼活动。会议由德育生活处主任蔡定博主持。

总校校长助理、小学部常务副校长孙有胜专题讲座

总校校长助理、小学部常务副校长孙有胜作专题讲座。

孙校长先是对生活区的的整体情况进行了肯定。“政教处管理三支队伍：班主任、生活老师、学生干部”。这三支队伍应该相互补台，互相配合。所以生活老师要重新定位自己的角色：首先是教师，其次才是生活老师。在生活区除了管理学生内务外，也要担当育人的使命。

新纪元小学的生活老师，是非常受人尊敬的。所以要珍惜自己的岗位，努力做一位优秀的生活老师。在校在外，都要注重自己的穿着和形象，为学生树立榜样；要对同事、家长、学生彬彬有礼。

生活老师还要有高尚的师德，不收受礼金礼品；要爱学生、接纳学生，关注学生的情绪和行为；要处理好师生关系、家校关系以及和领导、家长、班主任的关系；尽可能地帮助家长。生活老师还要有极强的责任感，要积极主动，工作上取得好的成效。

总而言之，生活老师是我们学校生活区的管理者，也是学生生活区德育行为的主要监督人。心怀学校、学生、班主任、家长，才能做更优秀的生活老师。

小学部政教处副主任兼生活部主任周松妹分享

周主任分享了我校生活老师的规章制度，制度强调生活老师必须遵守员工职业道德规范。

随后，她介绍了生活老师从起床到就寝的一日常规，明确了每天要做的事情和时间节点。

最后，她着重介绍了我校“幸福同构”的教育观。教育观指出：“你不是在管理学生，你是在和一群孩子创造新生活；你不是在管理班级，你是在和一群孩子演绎新的故事。”

“你不是在解决这样那样的问题，你是在解读心灵的密码，你是在探索成长的足迹，你是在和一群孩子眺望和书写生命的传奇。”

“你不是在心酸的付出，忙碌的工作，你是在不断的发现和遇见更美的旅伴，更美的时光，更美的教育，还有更美的自己。”

高涵：《班主任合作建议》

高涵老师作为班主任代表，和生活老师们谈了谈生活老师如何更好地和班主任合作的几点建议。

班主任和生活老师之间，要做到沟通：班级管理中遇到的一些突出问题、个性学生的教育，一起想办法，教育好个性学生，解决好突发问题。

要做到理解：班主任要感恩生活老师的辛苦，但同时生活老师要理解和关心班主任工作的艰辛，生活老师要为班主任排忧解难，减轻负担。

要做到配合：对学生的情况、家长的问题相互配合，对学生的奖惩达成一致，对于犯错的孩子共同想办法，找出合适的方法管教。

要做到互相帮助：班主任渊博的知识，精湛的管理，多少会带给我们生活老师一些帮助，但同时生活老师也要不吝啬自己的热心多主动去帮助班主任。

最后，希望我们班主任和生活老师紧密携手，为学生创造一个舒适的学习和生活环境。

生活教师代表作分享

黄爱彩老师作分享：首先应一切以学校为中心，不做不说不利于校园文明的行为与言语。保持良好的沟通，时刻做好沟通记录，不发表个人观点，交流内容要中肯，不夸大，表扬进步，指正不良。达成统一目标。注意言语艺术，不莽撞，不起冲突

陈淑芬老师作分享：做优秀的生活管理者，要有四个一致：思想一致、目标一致、团结一致、行动一致。四个作用：教育作用、规范作用、监督作用、保证作用。五个做：认真做、学着做、结合做、大家做、带头做。五“字”六“勤”：实、细、严、勤、合；脑勤、嘴勤、眼勤、耳勤、脚勤、手勤。五到位：道理讲到位、责任定到位、工作做到位、重点防到位、监督查到位。重点学生工作处理，坚持：不嫌弃、不厌烦、不轻视、不回避、不放过。

聂庆慧老师作分享：要培养学生良好的习惯、关心学生健康成长。要做示范、常表扬、耐心教、不放弃、立标杆、学榜样。充分了解每一个学生，注意学生的举动，及时发现遇到问题的学生，协助帮助学生找到解决问题的方法，寻找不同学生的问题解决方法。时常与学生进行情感交流。

谢启月老师作分享：要建立良好的工作氛围及工作关系，要与搭班老师多沟通，换位思考，团结一致，目标一致。尊重他人也是尊重自己，做真，做实，互相信任。关心他人、理解他人、互相包容。

翁康莲老师作分享：做一名“以学生为本”的生活老师。做学生眼中的生活百科全书，心中的太阳。做服务意识、合作意识强的双项榜样老师。做乐于奉献、爱岗敬业、热爱学生的老师。做尊重学生、爱护学生、责任心强的老师。

生活老师内务技能大比拼

24日下午，老师们现场进行内务技能大比拼。

生活区，是生活老师的“战场”。“效率、整齐”是他们的内务要求。

比赛过程中，老师们要整理床铺、摆放洗漱用具等。随着比赛的开始，老师们纷纷亮“绝招”、显“神通”。她们按要求，在短时间之内，快速完成了口杯、牙膏、牙刷、脸盆等五种物品的整理摆放和被子的叠放。

赛后，政教处蔡定博主任对此次比拼作评价：“心正而后身修。身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”生活老师的修身课，从整理内务、自我管理开始！今天的全员内务大比拼，精细化内务，严格遵循“五个一线”：鞋子一条线、牙杯、脸盆一条线、被子一条线、蚊帐一条线、毛巾一条线的要求，每一位老师都展现出自己的风采，点赞！希望能通过自身的工作魅力去引导每一位学生实现“自我教育、自我管理、自我服务”，“一屋不扫，何以扫天下”！

这次系统又专业的培训，让生活老师们受益匪浅，深深地体会到了生活老师的责任感和不可替代性，对生活老师这份职业也产生了敬重感。

但是做好一名合格的生活老师，只有能力还不够，必须有高度的责任心，有热爱教育事业的一颗热忱的心，发自内心喜爱孩子慈母心等等，学校这次细致周密系统的培训，为她们以后的工作指明了的方向，所有生活老师继续行动起来，为孩子打造幸福小“家”而不断努力。