胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。冬去春来，新的学期开始了，新的征程也开始了，为了践行和提高瑞安市新纪元小学整体教学水平，发挥行政领导的引领作用，促进教师学习的积极性。3月12日-13日，我校举行行政导航课活动。

新纪元小学汀田校区行政导航课由黄晓燕校长带着走读601班的孩子们率先展示《董存瑞舍身炸暗堡》这一堂课。黄校注重学生阅读方法的指导，利用拍摄“微电影”创设情境，来激发学生的学习动力。学生通过自主、合作、探究的学习方式清楚梳理出作者的写作思路。

课堂上，黄校利用学习任务单让学生关注人物神态、语言、动作等描写，感受董存瑞为了人民的解放事业奋不顾身，英勇牺牲的光辉形象。每位学生可以与文中情感路线共进退，小组汇报分工明确，资料搜查充分有效，孩子们预习形成有规，课堂任务扎实认真。

蔡慧若老师和405班的孩子们一起为大家带来了精彩纷呈的拓展课《神奇的“24”点》。蔡老师从特殊的数字“24”引入，让学生感受“24”这一数字在生活中的广泛应用，通过了解“24”的文化，激发学生的学习兴趣。接着借助扑克牌让学生了解算“24点游戏”的由来及规则，并通过生生互动、师生互动，让学生在实践活动中探究24点的算法，总结巧算24点的秘诀并自然延伸到排列组合问题中，整节课学生始终处于主体地位，体现生本课堂，多样的计算生成了丰富的课程资源，真是有趣又出彩，在有趣的活动中，激励了学生主动探索解决问题的策略，培养了学生快捷的计算能力和反应能力，同学们在数学魅力的感染下，自觉掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，快乐地徜徉在数学的花海里，细嗅数学的芬芳。

李昂老师和501班的孩子们为大家带来经典的概念课“分数的意义”。本节课李昂老师让学生对分数进行“再认识”。一是对“整体”的再认识。学生的学习从一个圆、一条线段、一个图形表示单位“1”拓展到一些物体也可以表示单位“1”。二是对“分数意义”的再认识。从三年级的一个物体、一个图形平均分到把“许多物体”平均分，理解一个物体和许多物体都可以看成一个整体，平均分成若干份，其中的一份或几份可以用分数表示。学生从三年级对分数知识“浅翔”在水面上，通过这节课的学习“深游”到知识的海洋之中，发展学生的抽象意识和数感等核心观念。

本次活动中政教处黄春丰主任领航教学开出一节导航课——《食物链和食物网》。黄老师和502班的孩子给大家呈现了务实、高效，充分体现了扎实的功底和引领教师前行的风采。黄老师用斗兽棋导入创设了良好的学习情境，通过谜语猜测充分激发了学生的学习兴趣。在探究设计环节中黄老师以学生为主体，出示足够的数据资料引导学生不断思考和分析，充分培养学生分析与思考的能力，提高学生的科学素养。一节课下来，学生非常投入，表现非常积极，课堂氛围轻松愉悦，很好地达到了预期的教学效果，完成了本课教学目标，以及重难点的攻克。 好的问题能够推动活动，在课堂上老师通过提问创设情境，引导学生从观察中生成问题，适度准确定位目标。

体育组全体老师集中操场，听薛孝少老师的一堂行政导航课《篮球运球》，在课堂中薛老师非常激情，语言又非常幽默，带领学生动起来，球运气来，嗨起来，一堂课下来，学生们沉醉在篮球的世界里，感受篮球运动的快乐，幸福感满满。

本次行政导航课活动，立足教育教学实践的研讨，不仅为教师提供了学习、研讨和交流的平台，使每位老师在各自的学科领域的教学能力得到了锻炼，也强化了学校良好的教研风气，进一步提高了教师组织指导活动的能力，有效地促进了教师的专业成长。